Питання-відповідь

[kerbasi]

Я дуже далекий від теперішньої політики. І не знаю особисто нікого з maidaneiros. Тому мій хлопський розум не може второпати, чому виступ Океану Ельзи був більшою мобілізуючою подією, ніж довибори. А також чому з десятків тисяч мобілізованих філантропів не знайшлося по тисячі на кожну дільницю, щоб там дуже тепло полюбити місцевих виборців, нагадати вчителькам з виборчих комісій про совість (людську, не нації) і суто мирно поговорити з тітушками про чесні вибори.

І щоб два рази не вставати. У стрічці нова тема: а що буде, якщо Майдан не розженуть, і вороженьки не згинуть як роса на сонці?
Кияни і гості столиці вже більше двох років можуть бачити наметове містечко Йуліволівку на кварталі, де колишній центральний гастроном. Ось це буде і з Майданом. Просто попросять проїзну частину розблокувати заради простих киян і перенести намети на широкі майданні тротуари, і хай собі стоять, поки вся януковичева династія не перепрезидентствує.

Comments

[b-al-u.livejournal.com]

нагадати вчителькам з виборчих комісій про совість (людську, не нації)
Це люде підневільні. В першу чергу ментально. Та й не вельми розумні, більшою частиною.

[pan-baklazhan.livejournal.com]

Це їх ніяк не пробачає.
Певно, пан Кербасі невипадково згадав саме вчительок.
Чи відомо вам, що вчительський корпус в Україні більший, аніж мєнти та армія разом - 540.000 ?

Процитую самого себе (пан Кербасі це, здається, вже чув, але, сподіваюсь, пробачить):

"По моему крепнущему из года в год убеждению, это один из самых вредоносных классов нашего общества. Знаете ли вы, что в Украине работает 500.000 школьных учителей ? Больше, чем пресловутых ментов. Вечно ноющих о тяжкой жизни - при том, что поток желающих учиться в "педах" не иссякает, устроиться в школу в городе практически нереально, а учителей-пенсионеров из школ выносят только в последний путь. Я уже давно утверждаю, что Школа - это не институт среднего образования детей, это система трудоустройства лиц, мало на что способных в иной жизни, и посему особо лояльных действующей на данный момент власти. (За редкими исключениями, разумеется). Именно ради того, чтобы было кого и чем занимать в условиях, когда детей, вопреки потугам купить деторождение, больше не становится, продолжили учебный срок (до 11 лет, а ведь хотели и до 12), выдумываю новые предметы, создают охеренную нагрузку на детей практически без отдачи. Освітянам похер, запомнит ли ребёнок текст по истории, словно переписанный из энциклопедии, выучит ли он урок биологии в подробностях, гожих для студента - не для того они в школе. Главное - чтобы число отработанных часов было. Ну, и прочие нюансы..."

"Восстание детей" и Дума про освітян (http://pan-baklazhan.livejournal.com/81843.html)

[b-al-u.livejournal.com]

Це їх ніяк не пробачає. Певно, пан Кербасі невипадково згадав саме вчительок.
Другиє там не ходят. Вчительська робота (особливо з (пост)радянською специфікою) створює велику професійну деформацію.

По моему крепнущему из года в год убеждению, это один из самых вредоносных классов нашего общества.
Так, вірно, освітяни - це один з найбільш шкідливих та ницих прошарків.

Главное - чтобы число отработанных часов было.
Там навіть не в годинах справа. Ніяк не зберуся на великого поста на цю тему.

[kerbasi.livejournal.com]

Дякую, що нагадали! Я одразу ж про той Ваш пост згадав, але сам не знайшов би посилання.